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合肥四十七中“一月一习惯,一习惯一主题”系列养成教育活动
字体【 】 【发布日期:2016-10-18】 【来源:xfx】 【阅读次数:次】

   合肥四十七中“一月一习惯,一习惯一主题”系列养成教育活动

一、指导思想

    把学生养成教育放在德育工作的重要位置,扎实开展“一月一习惯,一习惯一主题”系列养成教育活动,通过主题引导、主题实践、主题展示、主题评价、主题省思,使养成教育常态化,形成我校特色。

二、组织机构

   教导处牵头,办公室、团委、体艺组、心理咨询室配合,全体班主任参与。

三、实施内容

  1、主题引导:根据学校办学思想及学生教育规律,把学生的德育要求整合为品行养成,按月确立系列习惯养成,并将每月养成一个基本的习惯,提炼成一句形式简明内涵丰富的主题。所谓主题引导,即通过多种形式宣传主题,在主题宣传过程中,引导学生养成对习惯的认知。如悬挂横幅标语,学生国旗下围绕主题展开演讲,邀请老师或专家做主题报告。

   2、主题实践:策划、设计突现主题的养成教育活动,有目的地组织学生进行养成锻炼、养成体验,在实践中加深对主题认识,在认识基础上养成习惯。

   3、主题展示:围绕每月一习惯,引导学生展示优良的品德行为和优秀教育成果。主题展示是主题实践的最高形式,具有示范性、激励性。主题展示要精心组织,认真布置甚至需要进行预展或彩排。编辑展示影视资料,选择优秀的在校园网上发布。

    4、主题评价:对一月一习惯的养成情况,围绕一月一主题进行检查、记录、评价,主要是学生主题实践过程中的表现,主题展示的成果。由教导处根据每月养成习惯,制订简单明了的评价指标,对各班进行习惯养成的过程、结果考核,评出每月养成教育优秀班集体,在月底国旗下集会予以公开表彰,并向该班兑现班级奖励津贴100元。

    5、主题省思:月底最后一周,各班召开主题班会,组织学生进行省悟反思主题习惯养成情况,发现优点,寻找不足,长善救失,从而达到对主题习惯认同坚守,提高学生整体素质和综合素养。

四、具体安排:   

实施内容

卫生习惯养成月

(三月份)

环保节约习惯养成月

(四月份)

安全习惯养成月

(五月份)

文明礼仪习惯养成月

(六月份)

主题引导

1、悬挂主题“展示新形象,展望新学期”横幅;

2、国旗下演讲。

1、悬挂主题“倡导绿色生活,共建生态文明”横幅;

2、倡议节约一粒米,节约一滴水;

3、召开“爱护我的家园”主题班会。

1、悬挂主题“安全防范也是一项重要素质”横幅;

2、学生集会安全习惯动员。

1、悬挂主题“弘扬文明礼仪,提升文化软实力”横幅;

2、普及文明礼仪常识。

主题实践

1、各班集中彻底整治卫生;

2、认管一处校园卫生死角;

3、实践班规班约。

1、出一期黑板报;

2、亲近自然走访林场;

3、了解422“世界地球日”。

1、树立安全防范意识,学习掌握常见安全防范技能;

2、学生自我安全隐患排查。

社交礼仪、集会礼仪、升国旗礼仪、就餐礼仪。

 

主题展示

1、各班保持良好的卫生面貌;

2、组织学生干部检查参观班级卫生。

1、科技小论文征文800字,每班2篇;

2、学校网站发布黑板报图片。

举行1——2次教学楼逃生演练。

本月作为文明礼仪展示月,观察学生文明礼仪习惯养成情况。

主题评价

1、团委检查日常各班卫生记录;

2、月底前评比卫生优秀班集体;

3、月底集会公开表彰,兑现奖励。

1、团委联系语文组评出优秀征文36篇,上报区教体局;

2、团委评出本月优秀班集体。

教导处对各班评优实行安全事故一票否决。

通过观察感受的方式,进行总体把握。

主题省思

各班月底围绕本月主题召开卫生习惯省思班会。

 

1学习了解生态文明知识,实践节约资源,保护自然行动;

2、养成环保节约的好习惯,提升人与自然和谐相处的公民素养。

各班召开班会进行安全习惯养成省思。

班会小结。

 

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